-Формирование и реализация планов развивающей работы с воспитанниками с учетом их индивидуально-психологических особенностей;
-Разработка программ развития, воспитания и социализации воспитанников, коррекционных программ с учетом требований санитарных правил и гигиенических нормативов;
-Оформление и ведение документации: планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты;
-Психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности с учетом развития детей и т.д.